Opis
ODBIERZ PAKIET SZKOLEŃ “Afazja” – 10 GODZIN PRAKTYCZNEJ WIEDZY! 5 szkoleń na żywo lub KURSÓW video w PROMOCYJNEJ CENIE!
ADRESACI SZKOLENIA : Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.
Co zyskasz?
- Poznasz patomechanizm afazji.
- Dowiesz się, jakie są korelacje między językiem a uszkodzeniami neurologicznymi.
- Dowiesz się czym jest terapia zaburzeń poznawczych u osób dorosłych z afazją.
- Poznasz procesy inwolucyjne w funkcjonowaniu zmysłów u osób dorosłych.
- Dowiesz się, jakie są procesy patologiczne w funkcjonowaniu zmysłów.
- Dowiesz się, czym wyróżnia się afazja ruchowa na tle innych jednostek.
- Poznasz metody wywoływania głosek u pacjentów z trudnościami motorycznymi.
- Dowiesz się, jakie są objawy językowe i neurobiologiczne.
- Poznasz neurobiologiczny obraz afazji.
- Poznasz sposoby na terapię afazji u osób dorosłych.
- Dowiesz się jak diagnozować afazję u osób dorosłych.
- Poznasz techniki programowania języka u osób dorosłych z afazją.
- Poznasz sposoby terapeutyczne konieczne do odbudowy wszystkich podsystemów.
- Dowiesz się jaka jest rola prawej i lewej półkuli w procesie komunikacji.
Krok po kroku zostaniesz ekspertem w swojej dziedzinie, obiecujemy!
Dodatkowe korzyści:
- Materiały szkoleniowe: Skrypty, prezentacje i inne materiały, które pomogą Ci w nauce.
- Imienne zaświadczenie potwierdzające Twoje nabyte umiejętności.
- Otrzymasz roczny dostęp do nagrań!
Zaburzenia poznawcze u osób dorosłych z afazją
Plan szkolenia
➡️ 1. Patomechanizm afazji – językowe i poznawcze konsekwencje uszkodzenia mózgu.
➡️ 2. Zaburzenia poznawcze w afazji – wyniki testu SON-R 6-40 u młodych pacjentów z afazją.
➡️ 3. Zaburzenia zmysłów (wzrok, słuch) a diagnoza i terapia osób dorosłych po przebytych incydentach neurologicznych.
➡️ 4. Terapia zaburzeń poznawczych u osób dorosłych z afazją.
➡️ 5. Analiza materiałów audio-wizualnych.
Zaburzenia zmysłów u osób po incydencie neurologicznym
Plan szkolenia
➡️ 1. Procesy inwolucyjne w funkcjonowaniu zmysłów u osób dorosłych: opis zmian zachodzących w obszarze zmysłów postępujących wraz z wiekiem (na poziomie ośrodkowym i obwodowym) oraz ich konsekwencje dla chorego: m.in. choroby oczu, zmiana postrzegania wzrokowego, zmniejszanie się pola widzenia, głuchota starcza, brak odporności na dystraktor itp
➡️ 2. Procesy patologiczne w funkcjonowaniu zmysłów m.in.
- wzrok (m.in. niedowidzenie połowicze, agnozje wzrokowe, prozopagnozja itp.) – omówienie, przykłady, diagnoza i terapia
- słuch (m.in. zaburzenia słuchu fonemowego, agnozje, amuzja itp.) – omówienie, przykłady, diagnoza i terapia.
- narząd czucia a procesy uwagowe (m.in. pomijanie stronne, agnozje, anozognozja, czucie powierzchniowe, czucie głębokie itp.) – omówienie, konsultacje specjalistyczne, konsekwencje dla funkcjonowania chorego.
- smak i węch (m.in. anosmia) – omówienie, konsultacje specjalistyczne, konsekwencje dla funkcjonowania pacjenta.
Postępowanie terapeutyczne w afazji ruchowej u osób dorosłych
Plan szkolenia
➡️ 1. Afazja ruchowa na tle innych jednostek
➡️ 2. Czynniki wpływające na skuteczność terapii pacjenta z afazją ruchową
➡️ 3. Objawy językowe i neurobiologiczne, czyli neurologopedyczna diagnoza pacjenta z afazją Broki
➡️ 4. Sekwencje ruchowe a ich znaczenie w planowaniu ruchów mownych.
➡️ 5. Trening oralny w afazji motorycznej.
➡️ 6. Metody wywoływania głosek u pacjentów z trudnościami motorycznymi.
➡️ 7. Dobór materiału językowego w sytuacji problemów motorycznych.
➡️ 8. Usprawnienie elementów prozodycznych w afazji motorycznej.
➡️ 9. Neurobiologiczne obszary terapii mowy u pacjenta z afazją Broki.
➡️ 10. Analiza materiałów audio-wizualnych.
Diagnoza i terapia osób dorosłych z afazją
Plan szkolenia
➡️ 1. Neurobiologiczny obraz afazji.
➡️ 2. Diagnoza afazji u osób dorosłych:
– ocena sprawności funkcji poznawczych warunkujących posługiwanie się mową,
– ustalenie rozpadu umiejętności językowych.
➡️ 3. Terapia afazji u osób dorosłych:
– techniki restytucji funkcji poznawczych u osób dorosłych,
– zasady programowania języka u pacjentów z afazją.
➡️ 4. Analiza materiałów audiowizualnych.
Programowanie języka u osób dorosłych z afazją
Plan szkolenia
➡️ 1. Rola funkcji prawej i lewej półkuli w procesie komunikacji.
➡️ 2. Techniki odbudowy lewopółkulowych funkcji językowych z wykorzystaniem zachowanych zdolności prawej półkuli.
– Techniki programowania podsystemu fonetyczno-fonologicznego.
– Techniki programowania podsystemu semantycznego.
– Techniki programowania podsystemu syntaktycznego.
➡️ 3. Analiza materiałów audiowizualnych.
Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania!
Kto przeprowadzi szkolenia?
➡️ Nasz specjalista – dr Anna Siudak
Adiunkt w Katedrze Logopedii i Zaburzeń Rozwoju Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie; absolwentka filologii polskiej UJ oraz logopedii UP w Krakowie; neurologopeda w Centrum Origin Karków; glottodydaktyk w Centrum Nauczania Języka Polskiego Jako Obcego UP w Krakowie. Specjalistka wczesnej interwencji logopedycznej i terapeutycznej, terapii miofunkcjonalnej i PNF.
„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper
- Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
- Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
- Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
- Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych
