Diagnoza funkcjonalna: połykanie, żucie, pozycje spoczynkowe, oddychanie *Szkolenie on-line

55  VAT

Opis

“Diagnoza funkcjonalna: połykanie, żucie, pozycje spoczynkowe, oddychanie”

Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.

 Podczas szkolenia zaczerpniesz kompleksowej wiedzy potrzebnej przy prowadzeniu wywiadu i diagnozy w kontekście pozycji spoczynkowej warg, żuchwy i języka, oddychania, połykania, odgryzania, gryzienia oraz żucia.

➡️Zapoznaj się z najskuteczniejszymi narzędziami do diagnozy logopedycznej podczas szkolenia:

➡️ W trakcie szkolenia przygotujesz również propozycję autorskiego narzędzia do diagnozy logopedycznej!

Dołącz do kursu i odbierz Autorską kartę diagnozy logopedycznej ‼️


grafika biret

Nigdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.


Diagnoza funkcjonalna

Plan szkolenia

➡️ Prowadzenie wywiadu krok po kroku.

➡️ Prowadzenie diagnozy krok po kroku:

  • pozycje spoczynkowe warg, żuchwy, języka,
  • oddychanie,
  • połykanie,
  • odgryzanie, gryzienie, żucie,

➡️ Zalecenia wynikające z diagnozy,

➡️ Współpraca wielospecjalistyczna kluczem do sukcesu.

➡️ Przegląd dostępnych narzędzi do prowadzenia diagnozy, czyli co się może przydać.

➡️ Propozycja autorskiego narzędzia do diagnozy logopedycznej.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

Obrazek posiada pusty atrybut alt; plik o nazwie ikona-12.webp

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!



Kto przeprowadzi szkolenie?

Nasz specjalista – Aleksandra Rosińska

logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, nauczyciel języka polskiego jako obcego, terapeuta miofunkcjonalny, specjalista wczesnej interwencji neurologopedycznej. Ukończyła studia logopedyczne w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Uczestniczka licznych kursów, szkoleń i warsztatów. Pracuje głównie z dziećmi do 7 r.ż., a także miofunkcjonalnie z dorosłymi pacjentami ortodontycznymi. Prowadzi stronę Logopeda przedszkolny – Aleksandra Rosińska na Facebooku. Tworzy i publikuje liczne pomoce przydatne w terapii zaburzeń komunikacji językowej u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, niedokształceniem mowy pochodzenia korowego, dzieci dwujęzycznych, z dyslalią.

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ

  • Produkt w promocji
    270  VAT

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper


Dodatkowe informacje

  • Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
  • Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
  • Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
  • Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych

Może spodoba się również…