Opis

“Moje dziecko nie mówi! Mutyzm wybiórczy w ujęciu logopedycznym – kompleksowa diagnoza i terapia logopedyczna”

Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.

Dowiedz się, czy może być dziedziczony oraz zdobądź praktyczne umiejętności przydatne w pracy z pacjentem z mutyzmem – to wszystko podczas kursu modułowego.

➡️Interesujesz się tematyką szkolenia i dążysz do rozwoju w tym kierunku?

➡️Chcesz wyróżnić się poprzez swoją wiedzę, doświadczenie i profesjonalizm?

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

Nigdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Plan szkolenia

➡️ Moduł 1

Mutyzm a mutyzm wybiórczy. Klasyfikacje.+ PDF. KLASYFIKACJE

Szkolenie zawiera opis zaburzenia jakim jest mutyzm wybiórczy.
Dowiesz się jaka jest różnica między mutyzmem a mutyzmem wybiórczym.
Podział na klasyfikacje, kryteria diagnostyczne oraz charakterystyczne objawy
wskazujące, że dziecko ma/ może mieć mutyzm wybiórczy.

➡️ Moduł 2

Czy strach i lęk są tożsame? Czemu dzieci z mw wyglądają jak zamarznięte? + .PDF. STRACH LĘK ROŻNICA

Wykład na temat różnicy między lękiem a strachem.
Kiedy są pomocne, a kiedy utrudniają nam codzienne funkcjonowanie.
Czy można zapanować nad lękem?
Kiedy lęk przekształca się w zaburzenia lękowe.

➡️ Moduł 3

Diagnoza. Omówienie arkusza wywiadu.+ PDF. ARKUSZ WYWIADU

Diagnoza dziecka z podejrzeniem mutyzmu wybiórczego
Autorski kwestionariusz.
Omówienie czynników ryzyka mogących przyczynić się do wystąpienia mutyzmu wybiórczego,
Różnicowanie mutyzmu wybiórczego i innych zaburzeń (ASD, afazja, nieśmiałość).
Jak prawidłowo przygotować siebie, rodzica i gabinet na spotkanie z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym.
Dlaczego szeroki i rozbudowany wywiad są potrzebne do stworzenia dobrego planu terapii.

➡️ Moduł 4

Jak pracować, by skutecznie pomagać?+ PDF.

Czy terapia własna rodzica jest niezbędna?
Przedstawienie najpopularniejszych metod terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym.
Przykłady gier i zabaw przydatnych w trakcie terapii
Rola rodziców i nauczycieli w przezwyciężaniu mutyzmu wybiórczego.

➡️ Moduł 5

Utrwalone milczenie w przedszkolu/szkole – czy jesteśmy w stanie coś z nim zrobić? +PDF. WSKAZÓWKI DLA WYCHOWAWCÓW

Obraz dziecka z utrwalonym mutyzmem.
Czy zmiana placówki to zawsze dobry pomysł.
Zalecenia do pracy z dzieckiem z utrwalonym milczeniem.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

365 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

Nasz specjalista – Monika Cabała

Neurologopeda. Pracuje w szpitalu klinicznym oraz specjalistycznym, prowadzi własną praktykę. Współautorka książek na temat mutyzmu wybiórczego: „Mutyzm wybiórczy. Trzy spojrzenia” oraz „Mutyzm wybiórczy w praktyce terapeutycznej”, autorka i współautorka artykułów: „Oddziaływania logopedyczne w mutyzmie wybiorczym”, „Wczesna interwencja neurologopedyczna w mutyzmie wybiórczym”. Prowadzi w internecie grupę wsparcia dla rodziców i terapeutów. Z sukcesami prowadziła terapię dzieci zarówno w Polsce jak i za granicą.

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

Dodatkowe informacje

Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych