Opis
ODBIERZ PAKIET SZKOLEŃ “Fizjoterapia-logopedia” W PROMOCYJNEJ CENIE!
ADRESACI SZKOLENIA : Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.
ZDOBĄDŹ KOMPLEKSOWĄ WIEDZĘ Z ZAKRESU FIZJOTERAPII I LOGOPEDII
Co zyskasz?
- Poznasz wpływ rozwoju dziecka na aparat artykulacyjny.
- Dowiesz się jaki wpływ na rozwój motoryczny ma karmienie piersią i rozszerzanie diety.
- Poznasz techniki i ćwiczenia wspomagające prawidłowy rozwój niemowlaka.
- Zaczerpniesz profesjonalnej wiedzy z zakresu neuroanatomii praktycznej.
- Poznasz specyfikę i funkcję nerwów czaszkowych.
- Zapoznasz się z teorią poliwagalną.
- Poznasz przykłady terapii w oparciu o podejście logopedyczno-fizjoterapeutyczne.
- Poznasz budowę anatomiczną czaszki i twarzoczaszki.
- Dowiesz się jakie są wskazania i przeciwwskazania (czerwone flagi) do pracy manualnej.
- Poznasz korzyści masażu logopedycznego.
- Zapoznasz się z anatomią obszaru szyi i głowy.
- Poznasz techniki masażu zewnętrznego i masażu wewnątrz jamy ustnej.
- Dowiesz się dlaczego warto stosować ćwiczenia całego ciała podczas terapii logopedycznej.
- Dowiesz się czego potrzebujesz do ćwiczeń w gabinecie logopedycznym.
- Otrzymasz praktyczny zbiór ćwiczeń z ich omówieniem.
- Dowiesz się jak prawidłowo wykonywać ćwiczenia i co polecać rodzicom do ćwiczenia.
- Zaczerpniesz profesjonalnej wiedzy z zakresu neuroanatomii praktycznej.
- Poznasz specyfikę i funkcję nerwów czaszkowych.
- Poznasz przykłady terapii w oparciu o podejście logopedyczno-fizjoterapeutyczne.
- Dowiesz się na czym polega terapia czaszkowo-krzyżowa.
- Dowiesz się w jakich zaburzeniach warto pracować terapią czaszkowo-krzyżową.
Krok po kroku zostaniesz ekspertem w swojej dziedzinie, obiecujemy!
Dodatkowe korzyści:
- Materiały szkoleniowe: Skrypty, prezentacje i inne materiały, które pomogą Ci w nauce.
- Imienne zaświadczenie potwierdzające Twoje nabyte umiejętności.
- Otrzymasz 120 dni dostępu do nagrań!
Kroki milowe w rozwoju niemowlęcia a nabywanie sprawności języka
Plan szkolenia
➡️ 1. Rozwój funkcji aparatu artykulacyjnego dziecka w okresie płodowym.
➡️ 2. Rozwój motoryczny w 1 roku życia- najważniejsze punkty do obserwacji.
➡️ 3. Kroki milowe dziecka i ich wpływ na aparat artykulacyjny.
➡️ 4. Związek rozwoju motorycznego z karmieniem piersią i rozszerzaniem diety.
➡️ 5. Integracja sensoryczna niemowląt i jej wpływ na funkcjonowanie aparatu artykulacyjnego
➡️ 6. Podstawowe zasady prawidłowej pielęgnacji- jakie wskazówki warto dawać rodzicom i dlaczego są one ważne w kontekście terapii logopedycznej?
➡️ 7. Techniki i ćwiczenia wspomagające prawidłowy rozwój niemowlaka.
Praca manualna na nerwach czaszkowych
Plan szkolenia
➡️ Neuroanatomia praktyczna, czyli jak łatwo, raz na zawsze, zapamiętać nerwy czaszkowe?
➡️ Specyfika i funkcje nerwów czaszkowych.
➡️ Które nerwy są najistotniejsze z punktu widzenia terapii logopedycznej?
➡️ Teoria poliwagalna- dlaczego nerw błędny jest tak ważny w terapii?
➡️ Testy przewodnictwa nerwów czaszkowych.
➡️ Wzorce kliniczne zaburzeń nerwów czaszkowych.
➡️ Przykładowe terapie- podejście holistyczne logopedyczno-fizjoterapeutyczne.
Praca manualna na obszarze czaszki i twarzoczaszki w terapii logopedycznej
Plan szkolenia
➡️ 1. Budowa anatomiczna czaszki i twarzoczaszki- najważniejsze struktury w terapii manualnej.
➡️ 2. Różnice pomiędzy czaszką niemowlęcia, dziecka, a osoby dorosłej.
➡️ 3. Czy kości czaszki się ruszają? Czyli o mechanizmie funkcjonowania tego obszaru.
➡️ 4. Wskazania i przeciwwskazania (czerwone flagi) do pracy manualnej.
➡️ 5. Omówienie wybranych technik manualnych.
➡️ 6. Zastosowanie terapii manualnej w logopedii- omówienie wybranych zaburzeń i przykładowa terapia.
➡️ 7. Dlaczego warto stosować terapię manualną w gabinecie logopedycznym?
Masaż logopedyczny w praktyce logopedycznej
Plan szkolenia
➡️1.MOC DOTYKU – po co stosować masaż logopedyczny i na jakie struktury możemy oddziaływać?
➡️2.KORZYŚCI PŁYNĄCE Z MASAŻU LOGOPEDYCZNEGO I WSKAZANIA DO STOSOWANIA
➡️3.PRZECIWWSKAZANIA I CZERWONE FLAGI – jak je rozpoznać?
➡️4.ANATOMIA (PALPACYJNA) OBSZARU GŁOWY I SZYI – podstawa do wykonywania masażu.
➡️5.ERGONOMIA PRACY TERAPEUTY
➡️6.TECHNIKI MASAŻU ZEWNĘTRZNEGO
➡️7.TECHNIKI MASAŻU WEWNĄTRZ JAMY USTNEJ
Ćwiczenia budowania prawidłowego napięcia mięśniowego w terapii logopedycznej
Plan szkolenia
➡️1. Krótkie przypomnienie- czym jest napięcie mięśniowe i jak je badać?
➡️2. Dlaczego warto stosować ćwiczenia całego ciała w terapii logopedycznej?
➡️3. Czego potrzebujemy do ćwiczeń? – czyli minimalny must have w gabinecie logopedycznym.
➡️4. Ćwiczenia, a czucie głębokie- jak to się łączy?
➡️5. Jak budować prawidłowe napięcie mięśniowe siedząc przy stoliku?
➡️6. Praktyczny zbiór ćwiczeń z omówieniem
➡️7. Skąd wiem, że ćwiczenie jest wykonywane dobrze?
➡️8. Co polecać rodzicom do ćwiczenia w domu?
Zaburzenia czynności stawów skroniowo-żuchwowych, a wady wymowy
Plan szkolenia
➡️1. Budowa anatomiczna oraz funkcje stawu skroniowo-żuchwowego.
➡️2. Fascynujące połączenie stawu skroniowo-żuchwowego z resztą ciała- czyli po co i jak obserwować miednicę pacjenta?
➡️3. Specyficzne pytania w wywiadzie dotyczące stawu skroniowo-żuchwowego.
➡️4. Postawa ciała, a praca stawów skroniowo-żuchwowych- jak to się łączy?
➡️5. Możliwe przyczyny nieprawidłowej pracy stawów skroniowo-żuchwowych- diagnoza źródła problemu.
➡️6. Problem ze stawem skroniowo-żuchwowym- wyzwanie dla zespołu fizjoterapeuta-logopeda-ortodonta.
➡️7. Czy nieprawidłowo funkcjonujący staw skroniowo-żuchwowy jest przyczyną, czy efektem wad wymowy?
➡️8. Praca nad stawem skroniowo-żuchwowym w gabinecie logopedycznym- podejście holistyczne fizjoterapeutyczno – logopedyczne.
Obniżone i wzmożone napięcie mięśniowe – ich wpływ na pracę narządów artykulacyjnych, wady wymowy
Plan szkolenia
➡️ 1. Co to znaczy, że napięcie mięśniowe jest obniżone i jakie są tego przyczyny?
➡️ 2. Co oznacza podwyższone napięcie mięśniowe i jakie są jego przyczyny?
➡️ 3. Specyficzne pytania w wywiadzie – o co warto zapytać w kontekście tonusu mięśniowego?
➡️ 4. Jak rozpoznać, czy napięcie jest obniżone czy podwyższone obserwując ciało pacjenta? Kiedy i jak zacząć obserwację?
➡️ 5. Koncepcja taśm anatomicznych w logopedii
➡️ 6. Dlaczego i jak tonus mięśniowy ciała wpływa na narządy artykulacyjne?
➡️ 7. Wady wymowy- omówienie przykładowej pracy z napięciem mięśniowym u pacjentów z nieprawidłową artykulacją.
Terapia czaszkowo-krzyżowa – w czym może pomóc podczas terapii logopedycznej
Plan szkolenia
➡️ 1. Co to jest terapia czaszkowo- krzyżowa?
➡️ 2. Kim jest terapeuta czaszkowo-krzyżowy?
➡️ 3. Anatomia układu nerwowego niezbędna do zrozumienia terapii.
➡️ 4. Czy terapia czaszkowo-krzyżowa zawsze jest bezpieczna?
➡️ 5. Czy logopeda może być terapeutą czaszkowo-krzyżowym
➡️ 6. W jakich zaburzeniach warto pracować terapią czaszkowo-krzyżową?
➡️ 7. Podstawowe zasady wykonywania terapii.
➡️ 8. Psychosomatyka- bardzo ważny aspekt, również w terapii logopedycznej.
Plan szkolenia
➡️ 1. Czy fizjoterapeuta zawsze jest potrzebny logopedzie?
➡️ 2. Fizjoterapeuta pracujący w jamie ustnej i logopeda diagnozujący postawę ciała- fizjologopedia jako nowa nauka?
➡️ 3. Dlaczego warto budować zespoły terapeutyczne?
➡️ 4. Jakich informacji od logopedy potrzebuje fizjoterapeuta, aby mógł skutecznie wspomóc terapię logopedyczną?
➡️ 5. Problem z komunikacją w zespole logopeda-fizjoterapeuta- jak mówić „tym samym językiem”?
➡️ 6. Fizjoterapeutyczne zalecenia dla pacjentów podczas terapii logopedycznej. Przykładowe terapie.
➡️ 7. Jak przekonać pacjenta, że wizyta u fizjoterapeuty jest konieczna?
Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania!
Kto przeprowadzi szkolenia?
➡️ Nasz specjalista – Klara Francuz-Matwiejczyk
Fizjoterapeutka, logopedka i studentka osteopatii. W pracy zawodowej łączy dwie specjalizacje. Głównie zajmuje się̨ zaburzeniami zlokalizowanymi w obszarze czaszki i twarzoczaszki, szyjnego odcinka kręgosłupa, stawów skroniowo- żuchwowych, krtani i aparatu artykulacyjnego oraz uwalnianiem napięć w ciele spowodowanych stresem i traumą.
„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper
- Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
- Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
- Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
- Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych
