Opis

“Ślinienie – skutecznie techniki eliminujące nadmierne ślinienie”

Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.

Cele i zadania szkolenia

➡️Na kursie poznasz przebieg rozwoju ślinienia oraz nauczysz się rozpoznawać stany wskazujące na zaburzenia

➡️Nauczysz się rozpoznawać przyczyny ślinienia

➡️Dobierzesz odpowiednie techniki pracy w przypadku ślinienia w zależności od przyczyn, które je wywołują

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

Nigdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Przeprowadź terapię jak ekspert w swojej dziedzinie. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Plan szkolenia

➡️ 1. Ślina- czym jest i jaką pełni funkcję?

➡️ 2. Przebieg rozwoju ślinienia

➡️ 3. Kiedy ślinienie staje się problemem? – zaburzenia ślinienia

➡️ 4. Postępowanie w przypadku ślinienia, którego podłożem są:

• zaburzenia połykania
• problemy z przenoszeniem śliny w głąb jamy ustnej
• zaburzenia rozwoju stabilizacji wewnętrznej
• nieprawidłowe napięcie mięśniowe w jamie ustnej
• nieprawidłowa stabilizacja żuchwy,
• nieprawidłowy tor oddechowy (ustny)
• zaburzenia gryzienia, żucia, połykania
• zaburzenia posturalne (mające związek z zaburzeniami integracji sensorycznej)

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

 

Nasz specjalista – mgr Anna Jaźwińska-Chren

Neurologopeda, terapeuta karmienia. Ukończyła kurs I stopnia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, jest w trakcie kursu ACT (Terapia Akceptacji i Zaangażowania). Doskonali się̨ w zakresie diagnostyki i terapii trudności z karmieniem niemowląt oraz dzieci starszych. Bliskie jej sercu, zarówno w życiu codziennym jak i zawodowym, są założenia TSR: koncentracja na pozytywach, rozwiązaniach, teraźniejszości i przyszłości, oraz przekonanie, że kierunek terapii wyznacza nie problem, a potrzeby.
Prywatnie jest mamą i żoną, miłośniczką podróży, dobrej kuchni i skandynawskich kryminałów.

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ