Opis
Podczas kursu m.in. dobierzesz odpowiednie formy postępowania terapeutyczne w przypadku występowania trudności w zakresie karmienia i jedzenia o różnorodnym podłożu.
ADRESACI SZKOLENIA : Szkolenie kierowane jest do logopedów, neurologopedów pracujących z niemowlętami, starszymi dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, którzy w codziennej pracy mają styczność z klientami z zaburzeniami w zakresie karmienia i jedzenia.
Co zyskasz?
- Zdobędziesz wiedzę z zakresu rozwoju funkcji związanych z jedzeniem
- Nauczysz się diagnozować przyczyny trudności w zakresie jedzenia
- Nauczysz się dobierać odpowiednie metody i techniki terapeutyczne w sytuacji występowania nieprawidłowości w zakresie jedzenia o różnorodnym podłożu
- Dowiesz się jak dobrać odpowiednie formy stymulowania prawidłowego gryzienia i żucia, w zależności od wieku klienta.
- Zdobędziesz wiedzę o metodach i etapach karmienia niemowlęcia
- Nabierzesz umiejętności diagnozy czynników wpływających na występowanie trudności w zakresie karmienie w okresie niemowlęcym
- Dobierzesz odpowiednie formy postępowania terapeutycznego w przypadku występowania trudności w zakresie karmienia o różnorodnym podłożu
Dodatkowe korzyści:
- Materiały szkoleniowe: Skrypty, prezentacje i inne materiały, które pomogą Ci w nauce.
- Imienne zaświadczenie potwierdzające Twoje nabyte umiejętności.
- Otrzymasz 120 dni dostępu do nagrań!
JEDZENIE : DIAGNOSTYKA I STRATEGIE LECZENIA – DZIECI STARSZE
Plan szkolenia
➡️ 1. Rozwój funkcji związanych z jedzeniem.
➡️ 2. Jakie czynniki mają wpływ na jedzenie? Diagnostyka:
- budowa anatomiczna obszaru ustno-twarzowego
- odruchy ustno-twarzowe
- napięcie mięśniowe
- umiejętności motoryczne dziecka (gryzienie, żucie, połykanie)
- funkcjonowanie sensoryczne
- pozycja dziecka w czasie jedzenia
- sposób podawania pokarmu
➡️ 3. Postępowanie terapeutyczne w przypadku nieprawidłowości w zakresie:
- budowy anatomiczna obszaru ustno-twarzowego
- odruchów ustno-twarzowych
- napięcia mięśniowego
- umiejętności motorycznych dziecka (gryzienie, żucie, połykanie)
- funkcjonowania sensorycznego
KARMIENIE: DIAGNOSTYKA I STRATEGIE LECZENIA – NIEMOWLĘTA
Plan szkolenia
➡️ 1. Odruchowe reakcje oralne leżące u podstaw gryzienia i żucia.
➡️ 2. Rozwój funkcji gryzienia i żucia.
➡️ 3. Mechanika gryzienia i żucia.
➡️ 4. Diagnostyka gryzienia i żucia.
➡️ 5. Stymulacja gryzienia i żucia- przykłady ćwiczeń (studia przypadków)
Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania!
Kto przeprowadzi szkolenia?
Nasz specjalista – mgr Anna Jaźwińska-Chren – neurologopeda, terapeuta karmienia
“Ukończyłam kurs I stopnia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, jestem w trakcie kursu ACT (Terapia Akceptacji i Zaangażowania). Przez ostatnie lata doskonalę się̨ w zakresie diagnostyki i terapii trudności z karmieniem niemowląt oraz dzieci starszych. Bliskie mojemu sercu, zarówno w życiu codziennym jak i zawodowym, są założenia TSR: koncentracja na pozytywach, rozwiązaniach, teraźniejszości i przyszłości, oraz przekonanie, że kierunek terapii wyznacza nie problem, a potrzeby. Prywatnie jestem mamą i żoną, miłośniczką podróży, dobrej kuchni i skandynawskich kryminałów.”
„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper
- Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
- Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
- Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
- Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.