Krok po kroku, czyli program pracy z dzieckiem z autyzmem

“Krok po kroku, czyli program pracy z dzieckiem z autyzmem“

Szkolenie kierowane jest dla studentów logopedii, logopedów, pedagogów specjalnych, terapeutów wczesnego wspomagania rozwoju i nauczycieli przedszkola.

Cele i zadania szkolenia

➡️Wzmocnienie kompetencji pedagogów, logopedów oraz nauczycieli pracujących z dzieckiem z autyzmem.

➡️Wyposażenie uczestników szkolenia w praktyczne rozwiązania terapeutyczne uwzględniające wszystkie bazowe umiejętności niezbędne do komunikowania się.

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

NIgdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

?Szkolenie „Krok po kroku, czyli program pracy z dzieckiem z autyzmem” jest przeznaczone dla osób, które chcą efektywnie wspierać dzieci z autyzmem w codziennym funkcjonowaniu. Uczestnicy dowiedzą się, jak krok po kroku tworzyć indywidualne programy terapeutyczne, dostosowane do unikalnych potrzeb każdego dziecka. Omówione zostaną metody i techniki pracy, które wspierają rozwój komunikacji, umiejętności społecznych oraz samodzielności u dzieci z autyzmem. Szkolenie przedstawia praktyczne narzędzia do monitorowania postępów dziecka i wprowadzania niezbędnych modyfikacji w programie pracy. Uczestnicy nauczą się, jak współpracować z rodzicami oraz innymi specjalistami, aby zapewnić dziecku kompleksowe wsparcie. Szkolenie kładzie nacisk na praktyczne aspekty pracy, w tym organizację środowiska edukacyjnego i tworzenie struktur dnia, które pomagają dzieciom z autyzmem lepiej funkcjonować. Dzięki temu szkoleniu, osoby pracujące z dziećmi z autyzmem zyskają skuteczne narzędzia i strategie, które pomogą im w codziennej pracy z tymi dziećmi, prowadząc do ich lepszego rozwoju i integracji społecznej.

Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia osoby prowadzącej szkolenie!

Przygotowaliśmy dla Ciebie także materiały szkoleniowe! Na pewno wykorzystasz je w swojej pracy.

Plan Szkolenia

➡️ 1. Charakterystyka najważniejszych obszarów rozwoju dziecka z autyzmem niezbędnych do budowania komunikacji oraz udziału w procesie edukacyjnym.

➡️ 2. Studium przypadku – analiza informacji o funkcjonowaniu dziecka na podstawie diagnozy wielospecjalistycznej, wyznaczenie obszarów do pracy w oparciu o potencjał dziecka.

➡️ 3. Metoda rozwijania komunikacji poprzez uwagę – metoda Giny Davies.

➡️ 4. Krok po kroku, czyli przykłady działań terapeutycznych w pracy z dzieckiem z autyzmem.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

Nasz specjalista –  Magdalena Bielenin – logopeda, oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania oraz specjalista w zakresie pracy z dzieckiem i uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Z wielką pasją dzieli się bogatym doświadczeniem zawodowym w zakresie pracy logopedycznej z dzieckiem z wyzwaniami rozwojowymi.

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

• Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
• Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
• Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
• Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych