“Prawidłowy i nieprawidłowy rozwój dziecka w wieku 0-7 lat – całościowe omówienie wszystkich obszarów rozwojowych dziecka“

Szkolenie kierowane jest do logopedów, neurologopedów, pedagogów, psychologów, fizjoterapeutów, terapeutów SI, opiekunów żłobków i nauczycieli przedszkoli, rodziców i wszystkich osób zajmujących się edukacją, wychowaniem i terapią małego dziecka.

Cele i zadania szkolenia

Uporządkowanie wiedzy z zakresu psychologii rozwojowej dziecka w wieku 0-7 lat

Omówienie norm rozwojowych i najważniejszych kroków milowych w rozwoju dziecka

Poszerzenie umiejętności diagnostycznych terapeutów poprzez wskazanie, w jaki sposób monitorować rozwój dziecka podczas pracy w gabinecie

Prezentacja holistycznego modelu rozumienia rozwoju dziecka

Ukazanie korzyści płynących z interdyscyplinarnego modelu współpracy z innymi terapeutami

Zwrócenie uwagi na bardzo duże znaczenie diety oraz stylów przywiązania wobec pojawiających się zaburzeń w rozwoju

Omówienie wagi relacji terapeuta-rodzic

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

NIgdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia osoby prowadzącej szkolenie!

Przygotowaliśmy dla Ciebie także materiały szkoleniowe! Na pewno wykorzystasz je w swojej pracy.

Plan Szkolenia

➡️ 1. Rozumienie obszarów rozwojowych dziecka.

➡️ 2. Prawidłowy rozwój od 1 do 7 roku życia.

➡️ 3. Niepokojące sygnały – obszar neurorozwojowy –dzieci do 12 miesiąca życia.

➡️ 4. Przykładowe niepokojące sygnały:

• obszar fizyczny (motoryka duża i mała)
• integracja sensoryczna (odbiór, przetwarzanie i integracja bodźców za pomocą zmysłów)
• mowa
• obszar poznawczy
• spostrzeganie wzrokowe
• spostrzeganie słuchowe
• obszar emocjonalny
• obszar społeczny

➡️ 5. Niepokojące sygnały – obszar emocjonalno-społeczny w zakresie całościowych zaburzeń rozwojowych (spektrum autyzmu).

➡️ 6. Standard diagnozy całościowych zaburzeń rozwojowych.

➡️ 7. Terapia Wczesnego Wspomagania Rozwoju – podstawowe informacje.

➡️ 8. Jak zgłosić dziecko na terapię Wczesnego Wspomagania Rozwoju – przewodnik krok po kroku.

➡️ 9. Przebieg terapii Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

➡️ 10. Bilans dwulatka.

➡️ 11. Odżywianie i prawidłowe funkcjonowanie mikroflory jelitowej, a zaburzenia rozwoju – czyli kiedy nieprawidłowa dieta prowadzi do nieprawidłowej diagnozy.

➡️ 12. Rodzic u pediatry – co warto podpowiadać Rodzicom, gdy udają się na wizytę lekarską.

➡️ 13. Psycholog, pedagog, logopeda, fizjoterapeuta i terapeuta SI – kilka słów o specyfice pracy terapeutów i budowaniu interdyscyplinarnej współpracy.

➡️ 14. Rola rodzica w obserwacji rozwoju dziecka.

➡️ 15. Style przywiązania, a ryzyko występowania zaburzeń rozwojowych.

➡️ 16. Strategiczna rola opiekunów, nauczycieli i terapeutów  w obserwacji rozwoju dziecka i współpracy z rodzicami.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

---

Kto przeprowadzi szkolenie?

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

---

• Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
• Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
• Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
• Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych