Integracja sensoryczna a rozwój mowy – funkcjonowanie układów zmysłowych i ich wpływ na rozwój dziecka

Integracja sensoryczna a rozwój mowy – funkcjonowanie układów zmysłowych i ich wpływ na rozwój dziecka

Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.

• Zapoznaj się z funkcjonowaniem zmysłowym dziecka.
• Poznaj poszczególne układy zmysłowe
• Zobacz jaka jest korelacja pomiędzy rozwojem sensorycznym a rozwojem mowy dziecka.
• Naucz się możliwości stymulacji polisensorycznej wpływającej na rozwój mowy.

➡️Interesujesz się tematyką szkolenia i dążysz do rozwoju w tym kierunku?

➡️Chcesz wyróżnić się poprzez swoją wiedzę, doświadczenie i profesjonalizm?

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

Nigdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Plan szkolenia

➡️ 1. Układy sensoryczne i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka.

➡️ 2. Objawy zaburzeń integracji sensorycznej.

➡️ 3. Wczesna stymulacja polisensoryczna i jej wpływ na rozwój dziecka.

➡️ 4. Rozwój mowy dziecka.

➡️ 5. Kompetencja komunikacyjna.

➡️ 6. Korelacja między rozwojem sensomotorycznym a rozwojem mowy.

➡️ 7. Aktywności wielozmysłowe stymulujące procesy integracji sensorycznej oraz rozwój mowy.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

Nasz specjalista – mgr Elżbieta Konopacka – neurologopeda, oligofrenopedagog i terapeuta integracji sensorycznej. Pełniła funkcję doradcy metodycznego m.st. Warszawy w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Swoim doświadczeniem dzieli się, prowadząc liczne szkolenia dla specjalistów. Jest autorką publikacji Uczę się mówić z Fretką, Czytamy z Fretką, Logopedyczne pszczółki – różnicowanie głosek dentalizowanych oraz Sensomotoryczne zabawy grupowe na cztery pory roku. Opracowała część praktyczną numeru Zespół Aspergera – moc różnorodności. Holistyczne podejście terapeutyczne w Strefie Logopedy, nowoczesnym poradniku skutecznej terapii logopedycznej.

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

Dodatkowe informacje