Diagnoza neurologicznych zaburzeń mowy po udarze mózgu (afazja, dyzartria, anartria)

“Diagnoza neurologicznych zaburzeń mowy po udarze mózgu (afazja, dyzartria, anartria)”

Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.

Cele i zadania szkolenia

➡️Jakie zaburzenia mowy mogą pojawić się u pacjentów w wyniku udaru mózgu

➡️Jak przeprowadzić diagnozę pacjenta po przebytym udarze mózgu

➡️Jak różnicować zaburzenia mowy i głosu u pacjentów po udarze mózgu

➡️Jakie cele wyznaczać i jak przygotować program terapii dla pacjenta po udarze mózgu

➡️Jak rozmawiać z pacjetem po udarze mózgu i jego rodziną

➡️Jakie zaburzenia poznawcze i emocjonalne mogą pojawić się u pacjentów w wyniku przebytego udaru mózgu

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

NIgdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia osoby prowadzącej szkolenie!

Przygotowaliśmy dla Ciebie także materiały szkoleniowe! Na pewno wykorzystasz je w swojej pracy.

Plan szkolenia

➡️ 1. Neurofizjologiczne i neuroanatomiczne podstawy procesu komunikowania się.

➡️ 2. Charakterystyka zaburzeń mowy u pacjentów po przebytym udarze mózgu:

• afazja, dyzartria, anartria

➡️ 3. Deficyty językowe i komunikacyjne w przypadku uszkodzenia prawej półkuli mózgu.

➡️ 4. Diagnostyka zaburzeń mowy o podłożu neurologicznym (dostępne narzędzia, warunki i czas prowadzenia diagnozy, trudności diagnostyczne).

➡️ 5. Różnicowanie ośrodkowych zaburzeń mowy.

➡️ 6. Wyznaczanie celów i planowanie terapii neurologopedycznej.

➡️ 7. Współpraca z chorym i jego rodziną.

➡️ 8. Charakterystyka niejęzykowych zaburzeń poznawczych i emocjonalnych u pacjentów po przebytym udarze mózgu.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

Nasz specjalista – dr n. med. Joanna Sewastynowicz

Specjalizuje się w diagnozie i terapii pacjentów z zaburzeniami mowy, głosu i połykania o podłożu neurologicznym. Pracuje w szpitalu na Oddziale Neurologii z Pododdziałem Udarowym. Wykładowca akademicki, neurologopeda, audiofonolog

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

• Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
• Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
• Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
• Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych