“Terapia logopedyczna dziecka ze spektrum autyzmu”

Formy pracy z dzieckiem z ASD mogą różnić się od siebie diametralnie, podobnie jak różnią się między sobą nasi podopieczni. Jednak aby odpowiednio dobrać cele, utworzyć zindywidualizowany plan terapeutyczny i umiejętnie wejść w relację z dzieckiem należy zadbać o kilka arcyważnych spraw. Domyślasz się, o czym mowa? Zapisz się na szkolenie, usiądź wygodnie i posłuchaj o tym, bez czego terapia logopedyczna skazana jest na małą efektywność.

Cele i zadania szkolenia

➡️Nauczysz się organizowania odpowiednich warunków do terapii i stymulowania rozwoju dziecka z autyzmem.

➡️Nauczysz się planowania skutecznej terapii logopedycznej.

➡️Poznasz sposoby stymulowania bazowych umiejętności komunikacyjnych.

➡️Poznasz zasady budowania funkcjonalnej komunikacji.

➡️Nauczysz się zastosowania ćwiczeń bazujących na pracy lewej półkuli mózgu w pracy z dzieckiem z ASD.

Dołącz do kursu i odbierz IMIENNE ZAŚWIADCZENIE

NIgdy nie przestawaj się rozwijać i dążyć do samodoskonalenia!

Zadbaj o to, żeby pacjent odczuł, że trafił w dobre ręce. Wykaż się profesjonalizmem, zaangażowaniem i wiedzą. Zyskasz nie tylko wdzięczność pacjenta, ale również satysfakcję ze swojej pracy.

Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia osoby prowadzącej szkolenie!

Przygotowaliśmy dla Ciebie także materiały szkoleniowe! Na pewno wykorzystasz je w swojej pracy.

Plan Szkolenia

➡️ Zanim przejdziemy do terapii – co musimy wiedzieć?

➡️Interwencja logopedyczna – rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych w praktyce.

➡️ Stymulowanie rozwoju mowy.

➡️ Co powinien wiedzieć terapeuta?

➡️ Wskazówki dotyczące planowania skutecznej terapii, ogólne zasady pracy z dzieckiem z ASD.

–  Budowanie funkcjonalnej komunikacji.

–  Echolalia odroczona i natychmiastowa – co robić, jak pracować?

–  Stymulowanie nawiązywania i utrzymywania wspólnego pola uwagi.

–  Kontakt wzrokowy – wskazówki terapeutyczne.

–  Stymulacja gestu wskazania palcem.

–  Naśladownictwo i naprzemienność – propozycje oddziaływań.

–  Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych.

➡️ Alternatywne i wspomagające metody komunikacji

– zastosowanie w przypadku dziecka z autyzmem.

Co otrzymujesz w ramach kursu?

Zaświadczenie

Zaświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji i umiejętności zdobytych podczas szkolenia.

Materiały szkoleniowe

Otrzymasz materiały ułatwiające przyszłe prace z pacjentem.

120 dni dostępu do szkolenia

Dostęp do szkolenia z możliwością wielokrotnego odtwarzania!

Kto przeprowadzi szkolenie?

mgr Renata Bronisz
Wykładowca akademicki, logopeda, audiolog, oligorenopedagog

ZAKUP SZKOLENIE W NIŻSZEJ CENIE! ZAKUP PAKIET SZKOLEŃ

Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania! Wiedza, empatia i efektywność są kluczami do osiągnięcia sukcesu każdego terapeuty! Twój udział jest nieoceniony – bądź z nami!

„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper

• Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
• Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
• Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
• Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych