Opis
ODBIERZ PAKIET SZKOLEŃ “Wybiórczość pokarmowa/Terapia karmienia” W PROMOCYJNEJ CENIE!
ADRESACI SZKOLENIA : Kurs dla studentów logopedii, nauczycieli, logopedów z doświadczeniem pragnących usystematyzować swoją wiedzę, neurologopedów, specjalistów dziedzin pokrewnych i rodziców.
ZDOBĄDŹ KOMPLEKSOWĄ WIEDZĘ Z ZAKRESU TERAPII KARMIENIA
Cele i zadania szkoleń:
- Szkolenia terapii karmienia i wybiórczości pokarmowej mają na celu wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do pomocy dzieciom z zaburzeniami jedzenia.
- Identyfikacja typowych wyzwań rozwojowych związanych z karmieniem.
- Omówienie czynników wpływających na apetyt i preferencje żywieniowe u dzieci.
- Poznanie definicji i objawów różnych zaburzeń karmienia i jedzenia, w tym dysfagii, wybiórczości pokarmowej i zaburzeń odżywiania.
- Omówienie przyczyn zaburzeń karmienia i jedzenia.
- Zrozumienie wpływu zaburzeń karmienia i jedzenia na zdrowie i rozwój dziecka.
- Poznanie metod diagnozowania zaburzeń karmienia i jedzenia, w tym wywiadu z rodzicem/opiekunem, obserwacji dziecka podczas karmienia i badań lekarskich.
- Nauczenie się tworzenia planu terapii dostosowanego do indywidualnych potrzeb dziecka.
Krok po kroku zostaniesz ekspertem w swojej dziedzinie, obiecujemy!
Dodatkowe korzyści:
- Materiały szkoleniowe: Skrypty, prezentacje i inne materiały, które pomogą Ci w nauce.
- Imienne zaświadczenie potwierdzające Twoje nabyte umiejętności.
- Otrzymasz 120 dostępu do nagrań!
Dysfagia. Praktyczny warsztat terapeuty karmienia
Plan szkolenia
➡️Czym jest dysfagia?
➡️ Jak przebiega prawidłowy proces połykania?
➡️ Jakie mogą być przyczyny zaburzeń połykania u małych dzieci?
➡️ Kto należy do zespołu terapeutycznego w pracy z dzieckiem z dysfagią?
➡️ Jak diagnozować problemy dziecka z dysfagią?
➡️ Na jakie badania kliniczne możemy kierować dziecko z dysfagią?
➡️ Jak wspierać Rodzinę dziecka z problemami z połykaniem?
➡️ Proste techniki terapeutyczne wspierające dziecko z dysfagią
➡️ Jak opanować pracę z dzieckiem z dysfagią?
Wybiórczość pokarmowa – diagnoza i terapia
Plan szkolenia
➡️ Wybiórczość pokarmowa- definicja.
➡️ Wybiórczość pokarmowa a neofobia żywieniowa oraz inne zaburzenia jedzenia- różnicowanie pojęć.
➡️ Kto tworzy zespół terapeutyczny w złotym standardzie opieki nad Dzieckiem z wybiórczością pokarmową?
➡️ Holistyczna diagnoza pacjenta- jak konstruować dobry kwestionariusz, na czym jeszcze opiera się diagnoza?
➡️ Wybiórczość pokarmowa a Integracja Sensoryczna i samoregulacja.
➡️ Wybiórczość pokarmowa a komunikacja.
➡️Plan terapeutyczny – jakie cele stawiać?
➡️ Oswajanie responsywne – zasady pracy.
➡️ Wykorzystanie elementów metody Food Chaining w pracy z pacjentem z wybiórczością pokarmową.
➡️ Akcesoria wspomagające oswajanie jedzenia w gabinecie terapeuty karmienia.
➡️ Studium przypadku.
Trening karmienia. Praktyczny warsztat terapeuty karmienia
Plan szkolenia
➡️Kim jest terapeuta karmienia?
➡️ Kto tworzy zespół terapeutyczny w złotym standardzie opieki nad Dzieckiem z trudnościami w pobieraniu pokarmów?
➡️ Jakie trudności w przyjmowaniu pokarmów możemy diagnozować u naszych pacjentów?
➡️ Jak przeprowadzić dobrą i holistyczną diagnozę Dziecka z trudnościami w zakresie przyjmowania pokarmów- kwestionariusz oraz arkusz obserwacji terapeuty karmienia;
➡️ Plan terapeutyczny w treningu karmienia.
➡️ Trening karmienia- podstawowe zasady pracy, założenia.
➡️ Warsztat terapeuty.
➡️ Akcesoria w treningu karmienia.
➡️ Pozycjonowanie pacjenta.
➡️ Studium przypadku.
Plan oswajania w terapii karmienia
Plan szkolenia
➡️ Kim jest terapeuta karmienia?
➡️ Czy oswajanie w terapii karmienia jest konieczne?
➡️ Zasady oswajania responsywnego.
➡️ Diagnoza dziecka z zaburzeniami karmienia.
➡️ Plan oswajania.
➡️ Stały rytm zajęć oswajania.
➡️ Przyda się w oswajaniu.
➡️ Piosenki i zabawy oswajające.
➡️ Od czego zacząć? Jak rozszerzać repertuar jedzeniowy dziecka?
➡️ Jakie są cechy produktów spożywczych?
➡️ Metoda Food Chaininng-wprowadzenie.
➡️ Kalendarz Dobra Data.
➡️ Pudło Smaku – pomysły na oswajanie.
Rozszerzanie diety – co logopeda powinien wiedzieć o technikach i akcesoriach do karmienia niemowląt
Plan szkolenia
➡️Gotowość dziecka do rozszerzania diety.
➡️ Akcesoria do rozszerzania diety.
➡️ BLW czy papki?
➡️ Rozszerzanie diety u dzieci z wyzwaniami rozwojowymi.
➡️ Holistyczne podejście do diagnozy problemów związanych z rozszerzaniem diety małego dziecka.
➡️ Kiedy do logopedy? Kiedy do terapeuty karmienia?
➡️ Proste strategie dla rodziny i terapeuty.
Praca z rodzicem dziecka z wybiórczością pokarmową
Plan szkolenia
➡️ 1. Coś więcej niż kaprys – wybiórczość pokarmowa/ ARFID/ neofobia żywieniowa.
➡️ 2. Rola rodzica przed diagnozą – wskazówki do opracowania materiałów.
➡️ 3. Rola rodzica w procesie diagnozy – zrozumieć dziecko.
- pod względem medycznym
- pod względem sensorycznym
- pod względem motorycznym
➡️ 4. Rola rodzica w trakcie terapii dziecka jedzącego wybiórczo.
- podział odpowiedzialności
- atmosfera przy posiłku
- presja
- rutyna
- działania niewskazane
- współpraca przy budowaniu umiejętności
➡️ 5. Niepokój Rodzica a opór dziecka.
➡️ 6. Dokumentacja dla Rodzica ułatwiająca pracę.
➡️ 7. Rodzic a środowisko (przedszkole, dziadkowie, uczestnictwo w wydarzeniach.
Twoja wiedza jest silnym narzędziem – poszerzaj ją i inspiruj innych do działania!
Kto przeprowadzi szkolenia?
➡️ Nasz specjalista – mgr Agata Kalina
Pedagog, logopeda, surdologopeda, terapeuta karmienia, dogoterapeuta, właściciel fundacji Cali Mali
➡️ Nasz specjalista – mgr Monika Budkowska
Neurologopeda, logopeda audiolog, wykładowca akademicki
„Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią.” – Carolyn Hooper
- Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych – pomoc w wypełnianiu wniosków kontakt@teczka-logopedy.pl
- Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
- Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
- Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych
