Opis
➡️ 1. Rozwój mowy dziecka, w tym rozwój kompetencji językowej i komunikacyjnej.
➡️ 2. Czym jest opóźniony rozwój mowy?
➡️ 3. Przyczyny opóźnionego rozwoju mowy.
➡️4. Diagnoza różnicowa – Samoistny opóźniony rozwój mowy (SORM), Niesamoistny opóźniony rozwój mowy (NORM), Specyficzne zaburzenia językowe (SLI), Niedokształcenie mowy w autyzmie, Niedokształcenie mowy pochodzenia korowego.
➡️5. Korelacja między rozwojem mowy a rozwojem sensomotorycznym.
➡️6. Wywiad z rodzicem – na co zwrócić uwagę?
➡️7. Narzędzia do badania logopedycznego.
➡️1.Nawiązywanie relacji i budowanie wspólnego pola uwagi.
➡️2.Przykładowe zabawy wspierające rozwój mowy dziecka: wzbogacanie słownika, rozwijanie rozumienia, zabawy kształtujące prawidłową odmianę wyrazów, modelowanie zdań.
➡️3.Rola piosenki oraz książeczek we wspomaganiu rozwoju mowy.
➡️4.Aktywności sensoryczne – stymulacja bazowych zmysłów dziecka w korelacji rozwoju mowy.
➔ Szkolenia posiadają Akredytację Kuratora Oświaty i mogą być finansowane ze środków publicznych.
➔ Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
➔ Kurs można zamówić z odroczonym 21-dniowym terminem płatności dla placówki oświatowej lub indywidualnie.
➔ Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.